第404章 失望

  听到“实验室”和“反向破解”，学生们的倦意瞬间一扫而空，取而代之的是更加炽热的期待。

  他们就知道，跟隨方教授的学习，永远充满了挑战，也永远充满了惊喜。

  就是不知道方教授所说的实验室是张江实验室还是哪里。

  不过他们敢肯定的是，他们正走在这条通往科学前沿和最真实战场的快车道上，並且被无数人羡慕和嫉妒著。

  模擬实训结束，所有学生都带著兴奋与疲惫。

  学生离去后，方郁雾並没有立刻离开那片废弃厂区。

  她独自一人站在破败的指挥点內，空气中还残留著紧张和年轻人特有的躁动气息。

  她打开隨身携带的加密记录本，开始冷静地、一条条地復盘刚才每个学生的表现。

  她的指尖在屏幕上快速滑动，对应著一个个名字，后面跟著简洁却一针见血的评语。

  吴瀟（博）：思维敏捷，有领导意识，能快速整合信息。

  但抗压能力不足，在多重危机叠加时显露出犹豫，决策不够果决，容易被团队成员的情绪化爭论干扰。

  过於依赖逻辑推演，对突发情况的直觉判断和风险偏好欠缺锤炼。

  王珊（硕）：逻辑严谨，理论基础扎实，善於从有限信息中构建假设。

  但过於追求“完美”模型和“確凿”证据，缺乏在信息不完备情况下做出冒险决策的魄力。

  面对现场混乱，適应性较差，容易陷入理论推演的牛角尖。