第684章 课堂辩论
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  “与我们华夏那几千年都跳不出的,『人治大於法治』的封建思想糟粕,在本质上有何云泥之別?”
  ……
  轰!
  这个无比刁钻、无比冗长、充满了无数专业术语与逻辑陷阱的问题,一被拋出来!
  整个教室瞬间响起了一片倒吸凉气的声音!
  所有学生都被这个问题的深度与难度给彻底地镇住了!
  “我……我的天!这……这个问题也太难了吧?!”
  “陶片放逐法?罗马共和国成文法?程序正义?这……这都什么跟什么啊?我连听都没怎么听说过!”
  “这根本就不是一个通识课该有的难度啊!这都快赶上博士生的开题报告了吧?!”
  “张建明这老狗也太阴险了!他这根本就不是在提问!
  他这分明就是想用一个谁也答不上来的问题来公开地羞辱那个男生啊!”
  “完了完了!那个哥们儿这下死定了!
  这个问题,別说他了,我看就算是咱们学校歷史系的教授来了,都未必能答得上来吧?”
  所有人的脸上都露出了同情与无奈的表情。
  他们都看出来了。