第617章 教化兴国

  第617章 教化兴国

  “大王英明！”梁平老讚嘆一声，而后提出一个现实的问题：“只是如欲大兴文教，开设学校，哪怕仅在州郡铺开，所费钱资，必然巨大！”

  对经费问题，苟政显然是有所考量的，直接指示道：“由尚书台筹措部分，孤自內帑划拨部分，礼部及地方衙署再分部分，共同支持学校学业建设！

  文教乃国之灵魂、血脉，財政再拮据，挤也要挤出些钱粮来！此事，孤意已决，必定大力推动！”

  表完態，脸上那份坚定又迅速被一抹疑虑所取代，捏了捏唇角的鬍鬚，苟政看著梁平老道：“这学校好建，学生也不难招，但良师难寻啊！”

  梁平老想了想，拱手道：“以臣之见，除从朝廷中挑选学识渊博之臣，唯有广布榜文，延揽民间饱学制之士了！”

  短暂的沉默后，苟政轻舒一口气，淡淡笑道：“欲成事，何惧其难，一步步来吧！”

  “来人，去把丞相与礼部尚书韦逞找来！”说著，苟政便对外大声招呼道，自光又落在梁平老身上：“此事还需详议，拿出一套具体適行的章程来！”

  显然，在此事上秦王並非一时心血来潮，而是痛下决心，矢志必达。有这份决心，即便最终的结果不如初衷，也总能做出些成绩的。

  很快，丞相郭毅、新任礼部尚书韦逞联袂而至，在梁平老提醒下，苟政又命人把吏部尚书柳恭、御史大夫王墮以及小学、太学祭酒，过去几年徵辟的几名经学博士，一併唤来。

  於是，一场“全国教育工作会议”，在太极殿展开了。

  不管是郭毅、韦逞，抑或王墮、柳恭，或许出身、经歷各有不同，但都是这个时代，比较正统的士大夫，对儒家理念、礼乐教化，也有著本能的推崇。

  当听闻秦王计划大兴文教，都展现出巨大的热情与积极的支持態度，对郭毅等臣来说，这可比“考举制”重要得多，所谓固本培源，大业之基。

  柳恭则联想到老父柳耆去世前的那番交待，以及柳氏主导初见成效的涑水学院，在感慨老父远见的同时，也没有任何犹豫地表示支持。

  在其位，谋其职，正在推进的考举，实则就是对吏部选贤举能职权的一种强化，办学校、兴文教，也可看做这份权力的扩大与延伸，作为吏部尚书，柳恭当然没有拒绝的理由。