上课时，有人就悄然来到了窗户边上，而且人越来越多……

“……摩擦力在生活中处处可见，大家要留心观察……比如说咱们走路，下雨下雪路会滑，这就是鞋底和地面的摩擦力减少了。那么反向一想，咱们怎么去增加摩擦力呢？垫土和干草，这是实际应用。但咱们应当要应用的更广泛些，比如说工匠，咱们做床弩是不是得考量摩擦力？这些用数据一量化，好了，你们学的这些东西就派上了用场。”

陈本觉得沈安的课有些鸡肋，每次教三个学生，那你还不如直接把那三人收为弟子，然后自己回家教去。

这不是他的火气大，而是每到了沈安的课，那些学生都跑了。

边上的太学都在拿此事取笑国子监，说他们本就人少，还分成了两个班，一班十余人，另一班……三人！

丢人啊！

陈本很是恼火，就找到了郭谦。

“祭酒，咱们得去看看，看看那位教的是什么，好歹也得有个交代吧！”

郭谦点点头，两人一起往教室去了。

天气不错，晒着太阳有些热。

“此事要多有耐性。”

郭谦担心会起冲突，就开始劝导陈本。

“沈安连上朝都不乐意去，却愿意来国子监，风雨无阻，这是为何？这就是一诺千金，咦，那是谁？”

前方的教室边上，十多个学生正蹲在窗下，鬼鬼祟祟的。

“干什么？”

陈本勃然大怒，过去就提溜起了一个学生，见他的手中有纸笔，就劈手夺了过来。

“什么……从液态变成气的过程，叫做什么……化？”

他抬起头来喝问道：“鬼鬼祟祟的作甚？说！说不出来就等着受罚吧！”

这学生战战兢兢的道：“学生想……想学。”

什么？

陈本看看手中的纸，再看看其他学生的手中也有纸，就过去夺了过来。

“什么……力的方向……”

他抬头，就看到了沈安。

“这是什么？”

沈安皱眉道：“这是沈某教授的课业，这些学生怎么学了？”

一个学生激动的道：“沈说书，学生错了，愿意回来就学。”

十多个学生都齐齐说道：“我等愿意回来就学。”

梁缺站在最后面，却是冷笑，不肯附和。

什么狗屁的学问，莫名其妙！

郭谦见状就欢喜的道：“那就进去吧，以后好生的学。”

做老师的，只要学生愿意学，那就没有不愿意教的时候。

那些学