大家都开始排练，等待学校初选，最终能不能通?各凭本事。

胡成不愿意他们为此耗费太多精力，三令五申不许耽误了学习时间。

双簧剧本是倪鸢和丛嘉自己写的，不长，但要换成粤语来背台词，难度加倍。

倪鸢每每要被丛嘉半吊子的粤语笑岔?。

她自己也学，要对口型，但重担落在丛嘉身上。

两人每天在教室里一见面，就是“走伞（早上好）。”

“嘞食佐走参没（你吃了早餐没）？”

“係咩（是嘛）？”

倪鸢突然好奇：“嘉嘉用粤语怎么说呢？”

丛嘉：“嘎嘎。”

倪鸢磕磕绊绊，非常艰难地说出完整的句子：“嘎嘎，英文堂……嘞要嘿……黑板上……磨叽，再乌鸡，你就要……死梗架喇。”

丛嘉听不懂，“你在说什么？”

倪鸢：“嘉嘉，英语课你要去黑板上默单词，再不记，你就死定了。”

丛嘉：“……艹。”

或许是因为水逆，丛嘉??一阵被各科老师点名起来回答问题的几率极高，上节课英语老师拿着花名册点了五个人名，说下次上课让他们上黑板默写单词。

点的都是些平日里读书不怎么用心的学生，英语老师是想给他们些压力，督促他们上进。

愿望是美好的，但不上进的还是不上进。

胡成当初把丛嘉放在倪鸢旁边，想的是倪鸢囊萤映雪刻苦上进的样儿能刺激刺激丛嘉，结果倪鸢卷子刷完一张，丛嘉就加油翻完一本漫画。

孩子们啊，还没收心。

英语课的单词默写，除了丛嘉勉强写出了?来个，其余四人捏着粉笔下不了手。

英语老师笑?他们：“默的是单词还是你家祖传秘方？半天舍不得写出来。”

底下哄笑，英语老师说：“老规矩，默不出就唱首英文歌吧。”

丛嘉还算五人里得分率最高的，侥幸逃?一劫，幸灾乐祸回到座位上听歌。

《happybirthdaytoyou》和《jinglebell》在（6）班算是最热门歌曲，毕竟生日歌和圣诞歌谁张口都能来两句。

但前面的?学唱过之后，不能再重复。

于是继《twotigers》之后，又出现了一首?曲。

“youlikeafishinmy……”

“inmy……”荷塘怎么说呢，学渣想了想，“inmywater。”

“justwaitingforwhi