第415章 分配
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  “这种分级也正常，科研本来就是金字塔。”
  进入张江实验室后，学生们真正体会到了什么是国家级战略项目的强度。
  吴瀟的第一项任务，是协助郑怀瑾教授將复杂的非线性动力学方程，转化为可供实验验证的具体预测。
  他花了三天时间理解那些天书般的数学表达，又花了五天尝试用计算软体进行数值模擬。
  过程中无数次碰壁，但在与郑怀瑾的每周两次单独討论中，他都一点点拨开了迷雾。
  “你这里的参数设置有问题。”郑怀瑾教授在一次討论中指著他屏幕上的曲线说道。
  “看，系统响应在閾值附近出现了不连续跳变，这在生物学上不可能。
  生物系统是连续的，即使有相变也是平滑过渡。”
  吴瀟重新检查模型，发现是自己误解了一个边界条件。
  “谢谢教授，我马上修正。”
  “不急著修正。”郑怀瑾难得地多说了几句。
  “你先想想，为什么生物系统必须是连续的？
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  这背后有什么深层原理？想通了这一点，你以后建模时就不会犯这类错误了。”
  这种教学方式，让吴瀟深刻体会到顶尖科学家的思维深度。