第414章 方门十三子

  方郁雾如常授课，课程內容融入了东南亚实验室的实践经验。

  她以虫媒病毒研究为例，剖析了国际科研合作中的文化差异、数据共享伦理、以及不同国家科研体系的优势互补。

  “在东南亚实验室，德国团队注重流程严谨，日本团队追求细节完美，美国团队强调创新突破，而当地科学家对实际问题有深刻直觉。”方郁雾平静地敘述。

  “优秀的国际科研合作，不是让所有人变成同一种思维，而是让不同思维方式在共同目標下產生化学反应。”

  课程进行到討论环节时，吴瀟被点名分享在跨国团队中主导实验设计的经歷。

  他站起来，面对两百多双眼睛，略作调整后开始讲述：

  “最初我確实感到压力，组里有从业二十年的资深专家。

  但当我在白板上画出那个结合类器官和微流控晶片的设计图时，我发现，真正的科学交流超越资歷和国籍。

  如果你的想法有足够的创新性和可行性，就会获得尊重。”

  他详细讲述了技术细节的討论过程，如何回应各方质疑，最终推动方案被採纳。

  “关键不是证明自己比別人强，而是证明这个方案能更好地解决科学问题。”

  王珊分享了她在病毒进化模型上的发现，赵昊讲述了如何用数学模型弥合不同实验室的数据差异，孙颖则谈了在资源有限环境下的实验设计思路。

  每个人的分享都具体、扎实，没有浮夸，却让台下听眾听得入神。

  下课后，方郁雾这十三个学生被团团围住。

  “吴瀟师兄，你们真的和那么多国际专家一起工作啊？”