第28章 社团教育
  “我妈妈可喜欢《罗密欧与朱丽叶》了，我每天都在家听得耳朵出茧子了。”女孩被夸奖，有些不好意思地笑起来，“难不成思琴·卡邦就是……？”
  “无论是哪个高中都不会同意让学生会活动来代替社团活动的，所有学生会成员在进行学生会工作的同时也会开展社团活动，他们最多能在升学时有加分待遇，如果做不到学习、学生会、社团的三线并行，那么就死了这条心吧。”
  朱秉文无情否决了包括香川在内的所有蠢蠢欲动学生们的想法，看到香川期待的小表情变成揉着太阳穴皱着眉头的样子，朱秉文最后忍不住问：“这位……香川同学，你是想加入什么性质的社团？”
  “然后呢然后呢？”同学们催促着让老师说下去。
  “当然，也有些实验班的毕业生最后有所建树的领域并非他们一开始所选的兴趣特长小组，但是在和有共同爱好的同龄人之间的交流让他们学会了有效率性的合作方式和对事物的处理方法，哪怕后来的爱好变成了其他方面的东西，有了高中时期的经验后。也能很快有所发展。”
  还能有什么社团是满足不了他们的吗？
  又是一声熟悉的打断，朱秉文定睛一看，又是那个“偷吃党头子”，这孩子问题真多啊？心理嘀咕着，面上还是微笑着让她继续说。
  “嗯？嗯……料理社团吧，啊，最好是研究古代食品的社团。”
  “没错，我们班的孩子还挺博学的嘛。”
  “老师。”欧阳亚婷举起手，朱秉文示意她发言，“这样不会引起很大争议吗？据我所知升学考试的试题难度是按照学生们日常学习的难度比例来进行调整的，那批学生减少学习时间的话，岂不是会跟不上考试的难度？”
  “如果三天后没有找到喜欢的社团怎么办？能加入学生会代替社团来进行活动吗？”
  香川恍然大悟：这我懂，保送嘛。
  这答案谅是朱秉文都忍不住面部抽搐了。
  一般来说不会有这种情况吧！
  朱秉文忍不住在心里吐槽着。尤其是看到个别学生听到这话也有些蠢蠢欲动的样子时。