第七十三章 「易得」

  “易得（obviously）。”

  恩佐写道：

  “在一个规模趋於无穷的系统中，若局部规则保持不变，整体性质不一定连续变化。”

  “本题並非直觉上的连续增长，而是一个閾值问题。”

  恩佐检查了一遍自己的证明过程，满意地点点头。

  一共只有两行。一行式方程式，直接跳过解答，给出了一行结论。

  恩佐提笔做题不是心血来潮，而是这道题给了他灵感，可以用这道题作为引子，完成一篇够格的学术文章。

  这是一个关於相变的纯数学问题。“相变”作为一个跨学科的数学思想，是1950s–60s才真正成熟的。

  在这个时间点，恩佐现在討论相变的问题，不早不晚，正合適。

  虽然恩佐学的是化学，但数学是科学之基。相变的概念更是与材料学息息相关，指导工业界重视尾部效应，由此提出“规模放大不可交换性”的重要思想。

  在此之前，工业界被“平均性能代表整体”的错误直觉影响，工业灾难频发，真是吃尽了苦头。

  如此重要的学科思想，恩佐在当学术蛀虫的那段日子，是啃过相关的文献的，深入研究过相关的证明，所以看到类似的题目，能够提笔就做。

  博闻强识，这就是做题家的基本素养。

  恩佐想了想，在答案最下方留下自己的名字：观察者（observer）。

  致敬传奇统计学家william sealy gosset，在1906年以student的假名发表论文，提出了著名的“学生定理”，也就是只要高中以上学歷都知道的t分布。