第1673章一成赋税用於教育，设立教育部
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  儘管在朝堂各部之中，科举出身的官员比例尚低，但那股蓬勃向上的势头却无人可以忽视。
  只要照此发展下去，科举必將成为入仕为官的主流途径。
  此中蕴含的深远意义，又岂是三言两语能够道尽的。
  “父皇，兴教化之功，非同修桥铺路，无法立见其效，然其於国之深远，非金银所能衡量。”
  李想朗声奏对：“儿臣请，未来十年，大唐每岁税赋，定取一成专用於教化，此款独立，任何官署与个人皆不得挪用。”
  “其二，於京师长安，设立国立师范学堂，为天下培养师资。”
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  “其三，各州府亦需设立至少一座师范学堂，以防教化之普及，因师资匱乏而受阻。”
  “其四，將教化事宜从礼部剥离，另设教育部，直接听命於尚书省，並於各州设立教化司，以统筹地方学政。”
  李想一番话语，石破天惊，令整座大殿陷入了沉寂。
  群臣都在心中反覆思量他这番话。
  增加教化投入，此乃正道，无人会公然反对。
  可一成的税赋，这手笔未免太过巨大。
  国库的钱粮，此处用得多了，彼处便会捉襟见肘。
  至於设立师范学堂，眾人倒不甚在意，长安城书院眾多，再多一所也无妨。