第45章 掌握

  上午四节课，政治、数学各占两节。

  这几节课，陈默听得都还算认真。

  尤其是班主任何芳兰的政治课，教室里鸦雀无声。

  没人敢在班主任的课上走神，连平时爱开小差的同学，都坐得笔直。何芳兰老师上课说话语速快，眼神锐利。

  谁要是低头搞小动作，准能被她一眼揪出来。

  数学老师李明斌的课堂则是另一番模样。

  陈默对他的记忆早已模糊，如今再见，才重新想起这位老师戴著一副黑框近视眼镜。

  镜片后的眼睛笑眯眯的，整个人斯斯文文的。

  他讲课极有耐心。

  一道几何证明题，会从画图、標条件到推导步骤，反覆讲两三遍，生怕有同学跟不上。

  陈默这类坐在前排的尖子生早就听懂了，第二遍讲解时就难免觉得多余。

  但中后排的一些同学，在老师第三遍讲解时，他们脸上才露出恍然大悟的神情。

  班级里总有这样的同学，需要反覆引导才能吃透知识点。

  而李明斌的耐心，恰好弥补了他们的学习信心。

  第四节课的下课铃声刚响，教室里又响起一阵桌椅碰撞声。