第84章 华人学校

  1967年3月3日，惊蛰。

  三清观的庭院里，几株老梅刚刚落尽最后的残花，新绿的嫩芽已爬上枝头。晨雾未散，山间空气清冷湿润，带著泥土和松针的芬芳。

  陈长安做完早课，正在清扫庭院，山门外传来脚步声。抬头望去，见七八个人正沿石阶而上，都是华人面孔，有男有女，穿著得体，神情庄重。

  为首的是位六十多岁的老者，头髮花白，戴著金丝眼镜，一身深灰色中山装，步履稳健。陈长安认得他——周文渊博士，西雅图华人社区德高望重的学者，早年留学鹰酱，后在华盛顿大学任教，退休后一直致力於华人文化传承。

  “周博士，各位，请进。”陈长安放下扫帚，迎上前去。

  “陈道长，打扰了。”周文渊拱手，其他人也纷纷行礼。

  陈长安引眾人到静室落座，奉上清茶。

  茶香裊裊中，周文渊开口说明来意：“陈道长，我们今日前来，是有一件关乎华人下一代的大事相商。”

  “请讲。”

  周文渊推了推眼镜，缓缓道：“您知道，我们华人来鹰酱，少则十几年，多则几代。孩子们在鹰酱出生、长大，说英语，上鹰酱学校，接受鹰酱教育。这本身没有错，但久而久之，许多孩子已经不会说汉语，不认识汉字，不了解中华文化。”

  一位中年妇女接口道：“我儿子今年十岁，我教他认字，他总说『妈妈，学这个有什么用』。他在学校被同学嘲笑口音，回家就不肯说中文了。”

  “我女儿也是。”另一位先生说，“她觉得自己是鹰酱人，不愿承认自己是华人。我问她知不知道端午节、中秋节，她摇头。问她知不知道孔子、李白，她不知道。”

  眾人你一言我一语，道出了共同的忧虑：文化断层。

  周文渊等大家说完，继续道：“我们几个社区代表商议了很久，觉得必须做些什么。我们想在华人社区办一所学校，教孩子们汉语、汉字、夏国歷史、传统文化。但有个问题——找不到合適的地方。”

  他看向陈长安，眼神恳切：“陈道长，您这里的三清观，是西雅图地区唯一成规模的夏国传统宗教场所。我们想……能否借用道观的地方，办一个周末学校？每周六上半天课，教孩子们基础的中文和文化常识。”