第346章 文章虽工，於国何益？

  “最后，由陛下您亲临主持『殿试』，殿试只排名次，不再黜落贡士。所有贡士经殿试后，皆为我大明『进士』。

  进士分为三甲：一甲仅三名，分別为状元、榜眼、探花，赐『进士及第』；二甲若干名，赐『进士出身』；三甲若干名，赐『同进士出身』。”

  说到此处，李邦华微微停顿，看向朱由校，见皇帝听得专注，便继续深入：

  “至於每次取士人数，並无定数，需视朝廷需才之急缓与当年考生之优劣，由陛下圣心独断。”

  “然，大抵而言，会试取中贡士之数，多在三百名上下。譬如嘉靖、万历年间，常取三百余人，经殿试后分授官职，或入翰林院修撰编修，或外放知县、推官。”

  李邦华讲得认真，朱由校也听得仔细。他微微頷首，插话问道：“朕听闻国初曾有『南北榜』之事？”

  李邦华立刻回答：“陛下圣明，確有此制。洪武三十年『南北榜案』后，为平息物议，平衡天下文脉，至洪熙、宣德年间，便逐步確立了『分地而取』之制。將会试试卷分为『南卷』、『北卷』、『中卷』。

  南卷取士之数，约占十之六五，涵盖浙江、江西、福建、湖广、广东等地；北卷约占十之三五，涵盖山东、山西、河南、陕西、北直隶等地；中卷则如四川、广西、云南、贵州及凤阳、庐州等地，酌情录取。

  此乃祖宗为求地域平衡，使天下英才皆入彀中之良法美意。”

  朱由校恍然大悟，这不就跟后世高考分省录取制度类似吗？都是因为教育资源不平衡而採取的平衡之策。

  果然歷史总是惊人的相似，果然前人之事，后人之师啊！。

  “整个科举流程，规矩森严。”李邦华继续补充道，

  “试卷鬚弥封、誊录，以防舞弊。三场考试，分別为四书五经义、论詔誥表判策及经史时务策，旨在考察士子之经学根底、文书能力与治国安邦之见识。”

  “此便是我大明科举取士之大致规程。今岁秋闈乃是开端，如今礼部堂官空缺，诸多筹备事宜皆需儘早定夺。

  主考官之人选，更是关乎士林风向，责任重大，非德高望重、学问博洽之大臣不能胜任。故臣与元辅，特来请陛下示下。”