第21章 吴易的计划

  沈言的讲课深入浅出，复杂的数学题在他的剖析下，变成数个简单的问题，其中再掺杂几个妙趣横生的数学故事，让原本枯燥乏味的数学课变得有趣起来。

  这也是很多老师的误区，並不是学科功底深厚就一定能教好学生，就像数学家、音乐家他们的成就举世瞩目，却未必能把自己的学识很好的传授给自己的学生。

  说到底，教育本身就是一门独立的学科。

  而兼顾深厚数学知识的和丰厚教学知识的沈言，当然能最完美的將教学优势发挥到极致。

  他可是通读了偌大图书里所有的教学类书籍，再配上修仙者远超凡人的领悟力，教一群十八九岁的孩子，还不是轻轻鬆鬆。

  坐在课桌上的学生很快发现，这个老师讲的数学课他们好像都能听懂，而且就连以前对数学头疼不已的学生都感觉简单易懂。

  知识好像浇水一样灌进了他们脑子里。

  课堂进行到一半，张俊虎装作不经意地看向吴易。

  吴易立马心领神会，捂著肚子举手：“誒呦，誒呦，沈老师，我肚子疼，想去厕所。”

  “憋著吧。”沈言头也没回，继续讲课。

  吴易傻眼了，这老师不按套路出牌啊。

  这要是连出去都不能出去，哪还有机会去沈言杯子里下药。

  他求助似的看向张俊虎。

  张俊虎立马別过头去，心里暗骂：吴易这个蠢货，老是看我干啥，这不是告诉別人我们两个有事嘛。

  吴易见张俊虎不搭理自己，只能硬著头皮继续举手：“沈老师，我实在憋不住了，再不去我就要拉兜里了。”