第29章 人心散了

  天道总司在心中告诫自己。

  催眠能力是一把双刃剑，如果使用不当，很可能会引发一系列不可预知的后果。

  他决定，反正到时候他也不会使用太过特殊的催眠指令，顶多就是以“指点”、“教导”等看似平常的方式来使用催眠。

  他会巧妙地將催眠指令融入到日常的指导话语中，让队员们在不知不觉中接受催眠的影响。

  只不过，在他的催眠作用下，指导效果会是百分百成功，比如矢野梦，她原本在排球技术上可能存在一些短板，像发球的力度和准確性不够、扣球时的姿势不够標准等等。

  但在催眠的干预下，这些问题都將迎刃而解。

  她的发球会变得又快又准，每一次击球都能带著强劲的力量，像一颗炮弹一样飞过球网；她的扣球姿势会变得无比標准，身体协调性达到极致，每一次起跳、挥臂都仿佛经过千锤百炼，能够轻鬆地突破对方的防线。

  而且，不仅仅是矢野梦，整个排球社的队员都可能在短时间內得到质的飞跃。

  他们的配合会更加默契，战术执行会更加到位，整个球队的实力將会提升到一个全新的高度。

  而最妙的是，队员们並不会察觉到自己被催眠了。

  天道总司知道人类的心理机制，人的认知与记忆往往会被主观感受和既有认知框架所左右，这就像一层无形的滤镜，过滤著外界的信息，塑造著人们对事物的理解。

  而此刻，他正计划利用这一心理特性，以一种极为隱秘且特殊的方式“教导”排球社的队员们。

  如果催眠效果存在时效性，当那层神秘的面纱被时间悄然揭开，队员们从催眠状態中清醒过来后，该如何让他们自然地將自身技术的显著提升归结於合理的因素。

  经过一番深思熟虑，他认定，將这一切功劳巧妙地转移到自己独特的教学方法上，是最为稳妥的选择。

  毕竟，在学生们的认知里，教练的能力和教导方法对学生成绩的影响是深入人心且眾所周知的。