第233章：三年飞逝

  实际上，五年半的空窗期给人类文明带来的最大的好处，就是可以真正地梳理一下一些重点项目。

  科技领域能够借助城市建造这一大项目完成梳理，超凡道路，也同样能够通过教育体系完成梳理。

  之前在试炼之中，整个文明的超凡体系完全就是野蛮生长。

  借助贡献点，让所有人努力工作，兑换资源，再自行修行。

  顶多军部和巡逻部门这样的强秩序部门之中有系统性教学。

  但是，超凡领域终究是严重依赖于个人实力，个人天赋的教学，这样的系统性教学其实并不能完成梳理和筛选，相当多一部分人的天赋都会被掩盖。

  眼下正是梳理的好时候。

  借助沈浩选取“弟子”的噱头，在短短的四个月后，人类文明的教育体系，直接焕然一新。

  小学、初中，依旧保持不变，教导的依然是一些基础知识，顶多将一些有关修行的基础内容加入进去。

  而高中开始，就变成了以超凡为主的教育方式。

  全世界所有学生都将在高中的时候，正式踏入修行，整个三年时间，都可以任意选择自己的超凡道路，并且进行任意地修改、尝试。

  修仙自然是很多人的第一选择，毕竟有神话级功法。

  但是，除了东国文化圈之外的大部分人，其实未必能够适应修仙道路，所以，选择魔法的道路也可以。

  除此之外，还有“炼金”、“武道”、“魔纹”、“植物祭司”等等各种不同的超凡道路。

  这些超凡道路大多都是来自于其余种族自身的道路和天选者商城之中提供的另一条超凡道路。