第76章 寻根文学
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  1980年全国还没有统一的函授招生考试，由各省自主组织考试。
  湘南省直接把这个权力下放给了各高校。
  吉首大学1979年秋季学期组织了一场考试，结果报名人员爆满，招生比例很低。
  这个时候，大家对文化的渴望程度是后世难以想像的。
  为此，学校研究后决定，在春季学期开始前再组织一场考试。
  於是，便有了这次大姐李杏枝的考试。
  到了老师家，陈莉已经回校上课，李劲松自然得先去给老师匯报思想。
  大姐帮著沈老师做饭，李劲松便和陈方岩躲进了他的书房。
  目前，就《群山迴响》的一个创作提纲和一个开头，他让老师看，自己在一旁解说。
  20分钟后————
  “你有考虑过你的这篇小说想表达什么深层次含义吗？”老师看完提纲，喃喃道：“我能感觉到你想表达阿秀身上那种纯粹的自然天性，很温暖很治癒，但总感觉还有更深层次的东西，可我实在抓不住————”
  李劲松差点没笑喷，这个年代就是这样，一部小说，大家总喜欢分析来分析去。
  如果没有深层次的思想，不能引人深思或者反思，那就不是一部好作品。
  后世的网文不一样，写个几千章几百万字，可写完了读完了，嗯，也就写完了读完了读者追隨著情节的跌宕起伏，获得即时的快感与消遣，合上页面，或许只记得几个高光瞬间或標籤化的人物。
  甚至一个標题，有时就能概括其全部內核。